Старшие группы: "Колокольчик"

Педагоги группы

Педагогический работник

Иванченко Людмила Владимировна

Особенности занятий в группе

Основные задачи работы групп  компенсирующего типа для детей с нарушениями речи:

•   своевременное выявление нарушений устной речи дошкольников;

•   определение уровня и характера речевых нарушений;

•   коррекция нарушений в развитии устной речи детей дошкольного возраста;

•   привитие навыков коммуникативного общения;

•   разъяснение и распространение специальных логопедических знаний среди педагогов, родителей воспитанников (законных представителей).

Ведущим специалистом  в ГКДОУ «Детский сад № 20 г.о. Харцызск» ДНР по оказанию квалифицированной помощи в коррекции речевых нарушений является учитель-логопед. Он руководит  работой по  образовательной области «Речевое развитие» с детьми, имеющими нарушения речи, другие специалисты подключаются к работе и планируют образовательную деятельность в соответствии с рекомендациями учителя-логопеда.

Учитель-логопед проводит индивидуальные занятия с детьми по формированию фонетической стороны речи (2-3 раза в неделю, в зависимости от тяжести нарушения) и подгрупповые (фронтальные) занятия:

- по формированию  лексико-грамматического строя речи, развитию связной речи, совершенствованию фонематического восприятия;

- по формированию навыков звукового анализа и синтеза.

Продолжительность занятий определяется с учетом возраста детей в соответствии с требованиями СанПин и  проводятся в кабинете учителя-логопеда.

В работе по образовательной области «Познавательное развитие» воспитатели руководят работой по сенсорному воспитанию детей, развитию психических функций, развивают любознательность и познавательную мотивацию. Учитель-логопед помогает воспитателям выбрать методы и приёмы с учётом индивидуальных особенностей и возможностей каждого ребёнка с ОНР и этапа коррекционной работы.

Основными специалистами образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» выступают воспитатели групп, музыкальный руководитель. Учитель-логопед проводит работу по подготовке занятий логоритмикой.

Работой по образовательной области «Социально-коммуникативное развитие» руководят воспитатели групп. Образовательная деятельность осуществляется в ходе режимных моментов, в игровой деятельности детей, во взаимодействии с родителями воспитанников.

Работу по образовательной области «Физическое развитие» осуществляет инструктор по физической культуре при обязательном подключении всех остальных педагогов и родителей воспитанников. Таким образом, целостность образовательного процесса обеспечивается интеграцией образовательных областей и взаимодействием всех специалистов и родителей.